http://www.sprog.asb.dk/uv/ba/tysk/gram/1sem/default.htm
Se powerpointen til forelæsning nummer 7 om genitiv - og nogle af de adnre for de overordnede principper for sætningsanalyse.
2. Find så mange genitiver som muligt i de første 15 linjer af teksten "Kreuzzüge".
3. Foretag herefter sætningsanalyse og oversættelse af så mange af de følgende sætninger, som det er dig muligt.
1) Die Ritterheere, die 1096 aufgebrochen waren, eroberten 1099 Jerusalem und errichteten dort das „lateinische Königreich Jerusalem“, [spring dette adverbialled over: nicht ohne vorher ein furchtbares Blutbad in der Stadt angerichtet zu haben.]
2) Bedrängnis und Gefährdung des Königreiches Jerusalem und der anderen Kreuzfahrerstaaten in Antiochien, Edessa, Tripolis und Tiberias durch die islamischen Nachbarn führten später zu weiteren Kreuzzügen:
3) Der Fall Edessas 1144/45 löste durch die mitreiβenden Predigten des groβen Zisterzienserabtes Bernhard von Clairvaux den zweiten Kreuzzug (1147-49) aus, mit dem auch der deutsche König Konrad III. ins Heilige Land zog, freilich ohne viel auszurichten.
4) Als Jerusalem 1187 durch Sultan Saladin eingenommen wurde, leitete Friedrich Barbarossa aus seiner Vorstellung einer universalen Verantwortung des Kaisers als Schutzherr der westlichen Christenheit die Verpflichtung ab, den 3. Kreuzzug (1189-92) als gesamteuropäisches Unternehmen anzuführen.
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